Sur Twitter (je n’y suis plus, venez plutôt me rejoindre ici) , @svtadour a jadis attiré mon attention sur un biais possible : habituer les élèves à douter par défaut des QCM proposés.
Pour l’éviter, je cherche donc aussi des accroches qui font référence à des faits/actutalités et non à des fake news ou autres balivernes.
C’est plus compliqué qu’il y parait car la réponse ne doit pas être évidente . Voici un exemple qui a bien fonctionné
Je leur propose cette copie d’écran :
puis via QCM cam, iels indiquent leur niveau de confiance.
Le niveau de confiance est globalement très bas.
En prolongement, une vidéo interessante :