idée : le « si j’ai bien compris… »

Faire reformuler aux élèves les idées, arguments….qu’iels ont entendu. Le « si j’ai bien compris… » instaure un moment d’écoute et de reformulation entre élèves. A la fin des travaux en groupe, le/la porte parole peut pratiquer le « si j’ai bien compris… ». Iel vérifie alors qu’iel a bien compris, s’entraîne à l’oral… Les autres doivent aussi êtres … Lire la suite

mini coop : 1ere séance de révision en 4eme

Un exemple de mini tache coopérative pas difficile à mettre en place 1ere séance, voyons ce qu’il reste de l’année dernière 🙂 Seul-e Élève A : Schématise des dipôles en série puis justifie. Élève B : Schématise des dipôles en dérivation puis justifie par 2 1) Élève A présente son schéma et sa justification. Élève B écoute … Lire la suite