4eme : l’électrolyse de l’eau 2/2

Cette activité fait suite à celle réalisée durant la séance précédente. Il s’agit de réaliser l’électrolyse de l’eau et Pour ce faire, chaque élève doit à la maison préparer un travail qui le rendra responsable d’une tache nécessaire à la bonne réalisation de l’experience. Le travail est très directif car les élèves n’ont pas le … Lire la suite

plan de travail

A la fin de chaque séquence je propose un plan de travail aux élèves pour s’entraîner et réviser. Exemple sur la masse et le volume en 5eme Déroulement Les élèves ont 2 ou 3 séances pour réaliser les travaux de leur choix (les sujets sont disponibles dans la salle) : le but n’est pas de … Lire la suite

4eme : l’électrolyse de l’eau (1/2)

Durant cette 1ere partie, les élèves sont amené-es à réfléchir sur l’électrolyse de l’eau et le modèle de Dalton. Le modèle de Dalton est intéressant car il propose une représentation de la molécule d’eau fausse. C’est l’occasion de montrer que les connaissances scientifiques évoluent … Au cours de la séance suivante, les élèves devront coopérer … Lire la suite

5eme : de l’impression à la mesure 2/2

mise à jour 5 février 2023 : proposition d’une deuxième possibilité pour exploiter les mesures Voici la suite de l’activité faites en classe : de l’impression à la mesure. Là encore, je m’inspire fortement du travail réalisé par Delphine Augier . 1ere possibilité : Sur l’ENT du collège Je demande aux élèves de réfléchir sur … Lire la suite

4eme : du plastique dans la neige ?

Objectifs Utiliser les équations chimiques (celle de la combustion incomplète du méthane)Réaliser une vidéoS’interroger sur le contenu scientifique d’une vidéo.Découvrir qu’une conclusion peut-être correcte avec un mauvais raisonnement Durant ce travail coopératif, chaque élève recevra une tache bien spécifique en fonction de son rôle remarque : Les élèves savent ce qu’est un atome et une … Lire la suite