Physique chimie au collège : esprit critique et coopération
Exemples d'activités …
Courte activité qui permet de faire un travail EN groupe et de l’histoire des sciences. Les élèves ont vu les actions de contact et à distance. Pour une présentation du travail EN groupe (oui c’est différent du travail DE groupe 🙂 ) L’objectif est donc ici de confronter les idées/représentations des élèves. Le but n’est … Lire la suite
A l’origine de cette activité, il y a cette vidéo sur laquelle je suis tombé Puis en fouillant sur le net, on peut lire par exemple ce genre d’articles : http://bibleveritescience.over-blog.com/2014/10/notre-modele-du-systeme-solaire-est-faux-depuis-le-debut.html OBJECTIFS Travailler la notion de référentiel Argumenter Réutiliser les connaissances de 3eme Faire un peu d’EMI DEROULEMENT Prévoir une bonne demi heure (activité faite … Lire la suite
2 captures d’écran à proposer aux élèves pour voir s’ils ont bien compris leurs cours de sciences 🙂 Les articles ont été modifiés par la suite mais les captures d’écran ne pardonnent rien ;). Pour info les historiques sur twitter et Arrêt sur image en a fait un article (pour les abonnés) https://www.arretsurimages.net/articles/les-medias-francais-sont-mauvais-en-astronomie RTL a … Lire la suite
Il est toujours gênant d’affirmer de manière dogmatique que le modèle héliocentrique a remplacé le modèle géocentrique. Les élèves ont étudié une première preuve en salle multimédia. Voici une deuxième preuve qui se base sur les observations de Venus dont la taille varie en fonction du mois de l’observation ATTENTION: J’ai volontairement inséré dans les … Lire la suite
Voilà une activité sympa à faire avec les élèves en salle multimédia. But : Reproduire les observations de Galilée en 1610. Il braqua sa lunette vers Jupiter et fit les croquis suivant Le fait que d’autres corps célestes tournent autour d’un autre astre que la Terre entrait en contradiction avec la thèse géocentrique. Déroulement : … Lire la suite