Physique chimie au collège : esprit critique et coopération
Exemples d'activités …
A la fin de chaque séquence je propose un plan de travail aux élèves pour s’entraîner et réviser. Exemple sur la masse et le volume en 5eme Déroulement Les élèves ont 2 ou 3 séances pour réaliser les travaux de leur choix (les sujets sont disponibles dans la salle) : le but n’est pas de … Lire la suite
But Montrer que pour se faire aider ou aider, regarder ou faire ne suffit pas : il faut refaire ! Cette activité a été réalisée en vie de classe. Déroulement Avant la séance Plusieurs jours avant la vie de classe, j’ai gardé la moitié de la classe de 4eme.Je leur donne ce plan d’origami Ils … Lire la suite
29/09 : mise à jour. Ajout de la mention « dans l’état actuel de mes connaissances » pour l’étage le plus élevé de la tour L’éducation à l’incertitude et au doute. J »ai déjà abordé ce sujet ici. Elle me semble indispensable pour éviter de penser de manière binaire et être forcé de prendre position en défendant bec … Lire la suite
Voici 3 courtes vidéos pour éclairer le concept. Qu’est ce donc ? Mise en oeuvre ? Différence entre collaboration et coopération
Afin de bien identifier les différents moments (et les attitudes correspondantes) du travail en classe, on peut afficher ce code au tableau. A l’aide d’un aimant, je précise l’attitude attendue. C’est assez efficace .