5eme : de l’impression à la mesure 2/2

mise à jour 5 février 2023 : proposition d’une deuxième possibilité pour exploiter les mesures Voici la suite de l’activité faites en classe : de l’impression à la mesure. Là encore, je m’inspire fortement du travail réalisé par Delphine Augier . 1ere possibilité : Sur l’ENT du collège Je demande aux élèves de réfléchir sur … Lire la suite

3eme : stockage de l’énergie par gravité

Un mélange de coopération et d’exercice de l’esprit critique : La tache finale consiste à réaliser une vidéo (mais on peut choisir un autre support…). Prévoir 3h. 1ere étape : préparation à la maison Je partage la classe en 8 groupes de 3 élèves. Chaque groupe reçoit la même activité à préparer à la maison, … Lire la suite

3eme : Energie cinétique et puissance (classe puzzle)

Durant cette activité, les élèves devront comparer l’explosivité (puissance musculaire) de Kevin Mayer et d’un concurrent. Pour ce faire, ils seront amenés à calculer l’énergie cinétique et à manipuler la formule E=Pxt Les élèves ont déjà manipulé la relation E=Pxt auparavant. Dans le cadre d’un travail coopératif, il peut être intéressant que chaque élève arrive … Lire la suite

QCM : Fantômes et radiomètre

Nous visualisons les 2 premières minutes de ce reportage. On peut alors demander aux élèves via QCMCAM: Quel est le niveau de votre tour de confiance concernant l’existence des fantômes? On pourra discuter avec la classe et revenir sur les niveaux de preuve A 2min 17 : « On voit la peluche projetée à mes pieds » … Lire la suite

Former à la coopération: le Défi chamallow

Présentation : https://www.cahiers-pedagogiques.com/apprendre-la-cooperation-avec-des-chamallows/ J’ai fait ce défi avec la classe de 4eme dont je suis prof principal et avec mes classes de 5eme. Le but étant de mettre en évidence les problèmes pouvant apparaître durant les travaux de groupe. D’autres travaux de ce type sont prévus en vie de classe. J’ai laissé 14 minutes aux … Lire la suite