Il est toujours gênant d’affirmer de manière dogmatique que le modèle héliocentrique a remplacé le modèle géocentrique. Les élèves ont étudié une première preuve en salle multimédia.
Voici une deuxième preuve qui se base sur les observations de Venus dont la taille varie en fonction du mois de l’observation
ATTENTION: J’ai volontairement inséré dans les activités des images de Venus « pleine » et non sous forme de phases, afin de simplifier le travail pour les élèves de 6eme.
But
Étudier les 2 modèles. Montrer qu’un des deux modèles permet d’expliquer les observations de Venus faites par Galilée.
Déroulement
Je propose 2 activités. Une version guidée et une version non guidée sous forme de tache complexe.
Une feuille d’aide est proposée pour la tache complexe