Cette activité est une version modifiée et simplifiée de celle ci
Je reprends 3 de ces activités en apportant les modifications suivantes :
- les élèves sont d’abord amenés à comparer leur conclusion après avoir travaillé sur 2 graphiques différents
- la présentation se fera sous forme d’affiche
1er travail : Éclairement et changement climatique
1ere étape
objectifs :
- Montrer que l’éclairement du Soleil n’est pas responsable de la récente augmentation de la température sur Terre.
- Prendre conscience qu’une conclusion peut être erronée si on dispose d’informations partielles.
Je fais des groupes de 4.
2 élèves reçoivent le sujet A et 2 autres le sujets B. Ils devront essayer de répondre aux questions à la maison.
SUJET A
SUJET B
Les 2 élèves arrivent à des conclusions différentes car leurs données sont différentes.
2eme étape
En début du cours les élèves qui ont eu le même document comparent leurs réponses. C’est l’occasion de corriger leurs réponse si nécessaire.
Puis, un élève qui a le sujet A change de place et va à coté d’un élève qui a le sujet B. Je donne alors les consignes suivantes ;
Les élèves doivent comprendre pourquoi leurs conclusions étaient différentes.
étape 3
Je reforme le groupe de 4 élèves (2 élèves élèves sujet A et 2 élèves sujet B)
Ils vont devoir préparer un oral à partir des deux activités. Je leur donne un plan avec une affiche à présenter.
Un questionnaire leur permet de préparer leur présentation
Puis, je refais une dernière fois les groupes, chaque élève devra présenter son affiche à deux autres élèves
A suivre…