5eme : de l’impression à la mesure 2/2

mise à jour 5 février 2023 : proposition d’une deuxième possibilité pour exploiter les mesures Voici la suite de l’activité faites en classe : de l’impression à la mesure. Là encore, je m’inspire fortement du travail réalisé par Delphine Augier . 1ere possibilité : Sur l’ENT du collège Je demande aux élèves de réfléchir sur … Lire la suite

3eme : stockage de l’énergie par gravité

Un mélange de coopération et d’exercice de l’esprit critique : La tache finale consiste à réaliser une vidéo (mais on peut choisir un autre support…). Prévoir 3h. 1ere étape : préparation à la maison Je partage la classe en 8 groupes de 3 élèves. Chaque groupe reçoit la même activité à préparer à la maison, … Lire la suite

3eme : Energie cinétique et puissance (classe puzzle)

Durant cette activité, les élèves devront comparer l’explosivité (puissance musculaire) de Kevin Mayer et d’un concurrent. Pour ce faire, ils seront amenés à calculer l’énergie cinétique et à manipuler la formule E=Pxt Les élèves ont déjà manipulé la relation E=Pxt auparavant. Dans le cadre d’un travail coopératif, il peut être intéressant que chaque élève arrive … Lire la suite

Former à la coopération : l’origami de la grenouille

But Montrer que pour se faire aider ou aider, regarder ou faire ne suffit pas : il faut refaire ! Cette activité a été réalisée en vie de classe. Déroulement Avant la séance Plusieurs jours avant la vie de classe, j’ai gardé la moitié de la classe de 4eme.Je leur donne ce plan d’origami Ils … Lire la suite

QCM : Fantômes et radiomètre

Nous visualisons les 2 premières minutes de ce reportage. On peut alors demander aux élèves via QCMCAM: Quel est le niveau de votre tour de confiance concernant l’existence des fantômes? On pourra discuter avec la classe et revenir sur les niveaux de preuve A 2min 17 : « On voit la peluche projetée à mes pieds » … Lire la suite